Bonnes vacances à tous!

Profitez des vacances et du beau temps! Et n'oubliez pas de pratiquer un peu le français!

Francophonie SAM

La famille française SAM a fêté la journée internationale de la Francophonie. 
Maintenant, on sait que parler le français est une chance et qu'il y a beaucoup de pays où on parle cette langue.
Félicitations à tous pour votre travail! BRAVO!

Interjections. 3º ESO SAM

1. Observez et cliquez.

Voulez-vous connaître d'autres interjections? Regardez cette vidéo:

L'hypothèse 1. 3º ESO SAM

Les structures avec « si » sont utilisées pour exprimer une hypothèse. Elles sont formées ainsi :

si + verbe 1, verbe 2 : « Si tu cherches un sport d´extérieur, fais de la marche. »

verbe 2, si + verbe 1 : « Fais un peu de gym à la maison, si tu n´as pas le temps d´aller dans un club.»

Il en existe beaucoup, mais dans ce module on va travailler les suivantes :

1.     Pour exprimer une probabilité ou une quasi-certitude (condition réelle):

Si + présent de l´indicatif, présent de l´indicatif

« Si tu veux, tu peux rester ici. »

Si + présent de l´indicatif, futur simple

« Si vous venez, nous irons au cinéma. »

Si + présent de l´indicatif, impératif

« Si vous avez faim, servez-vous ! »

2.     Pour exprimer une hypothèse (condition irréelle dans le présent) :

 Si + imparfait, conditionnel présent

 « Si je gagnais au loto, je ferais le tour du monde. »

1. Grammaire + exercice.

2. Reliez les éléments.

3. Complétez avec le futur simple ou le présent.

4. Complétez avec le futur simple.

5. Reliez les éléments 2

6. Choisissez la bonne réponse.

7. Quiz: Si imparfait + conditionnel.

8. Choisissez le verbe correct.

9. Changez les phrases.

10. Portrait chinois.

Joyeuses Pâques!

Joyeuses Pâques à tous! Amusez-vous bien et on se voit bientôt!

Vidéo du mois: février.

Les liaisons. 3º ESO SAM

Lorsqu´un mot se termine par une consonne écrite mais non prononcée, celle-ci peut se lier à la voyelle initiale du mot suivant pour former une syllabe. Alors, on dit que l´on fait une liaison.

Exemple : petit (le « t » final n´est pas prononcé)

un petit_enfant (le « t » final de petit s´est lié à la voyelle initiale du mot suivant enfant  pour former une syllabe)

Liaisons obligatoires

-       entre un déterminant et le mot qu´il détermine : les_amis, ces_amis, ton_ami

-       entre un verbe et ses pronoms sujet et objet : ils_ont, nous_accueillons, on_en_a

-     avec les adverbes, prépositions et conjonctions monosyllabiques : très_intéressant, en _avion

-       avec le verbe auxiliaire être (quoiqu´il s´agisse là d´une liaison très fréquente plutôt qu´obligatoire) : il est_ici, ils sont_arrivés

-     entre les mots constituant certaines expressions figées : tout_à l´heure, de temps_en temps

Attention ! En liaison, la lettre d se prononce t : un grand [t] homme, et les lettres s et x se prononcent z : dix [z] éléphants

Liaisons interdites

-       entre un groupe nominal et un groupe verbal : les élèves # arrivent

-       entre un nom singulier et un adjectif postposé : un roman # historique, un étudiant # américain

-       après les noms propres : Jean # est parti

-       avec les conjonctions « et » et « ou » : du pain # et # un bon fromage, du pain # ou un croissant

-       après les adverbes interrogatifs : Quand # est-il arrivé ? Combien # en as-tu?

-       après les pronoms personnels sujet dans une inversion: Vont-ils # arriver ?

-       avec les mots commençant par un « h » aspiré : des # héros

-       entre les mots constituant certaines expressions figées : nez # à nez, riz # au lait

Liaisons facultatives

Dans de nombreux cas, la liaison apparaît comme facultative. Le niveau de langue, la situation de communication ou l´interlocuteur sont des facteurs importants dans la décision de prononcer ou non la liaison. En effet, plus on se trouve dans une situation familière, informelle, moins on prononce les liaisons. Plus le registre est soutenu, plus les liaisons sont nombreuses.

On peut faire la liaison dans les cas suivants :

-       après les verbes être, aller, avoir, devoir, falloir, pouvoir et vouloir : je suis_en train de lire

-       entre le nom pluriel et l´adjectif : des inventions_intéressantes

1. Écoutez les exemples de liaison obligatoire et liaison interdite.

2. Écoutez et marquez la liaison,

3. Écoutez et marquez la liaison 2

4. La liaison avec [z].

5. La liaison avec [n].

6. La liaison avec [t].

7. Cliquez sur les liaisons obligatoires.

8. Liaison obligatoire ou interdite?

9. Liaison obligatoire, interdite ou facultative?

Pour s´amuser: 

Villes de France. 3º ESO SAM

Regardez les deux vidéos: 1. Les villes de France et 2. Paris.



Jouez avec les villes de France:
1. Écoutez et trouvez les villes.
2. Découvrez quelques villes.
3. Les villes de France.
4. Plusieurs jeux.

France Aventures est un jeu pédagogique destiné à tous ceux qui s´intéressent à la France et à la langue française. 
Participez à un tour de France avec Clara et Clément, résolvez les problèmes posés et collectionnez des timbres dans votre passeport de voyage. Une surprise  vous attend à Paris! Bon voyage!

Cliquez sur l´image pour commencer.

Pour faire d´autres jeux avec la géographie française, cliquez sur l´image:

Bienvenue

Bonjour à tous!

Je vous souhaite la bienvenue sur mon blog.
J´ai créé ce blog pour mes élèves de français. Avec ce blog, vous pouvez faire plein de choses: écouter de la musique, écrire des commentaires, etc. Mais surtout, vous pouvez pratiquer ce que vous avez appris en classe d´une manière amusante.

Regardez tout ce que vous pouvez faire:



Et n´oubliez pas...

Vidéo du mois: décembre.